如何適應主流學校(入幼稚園、小學的家長) —免費講座
你的孩子是否坐立不安? 衝動分心?不守紀律? 情緒失控﹖經常被校方投訴? 到底有什麼方法能針對改善孩子不同的適應問題?
孩子要融入主流的學校，必須掌握一般孩子的專注﹑參照﹑自律﹑情緒穩定和互動協調的能力。我們的導師能解答你們的問題
！
同場還有資深小學老師講解小一面試的技巧和要求，想孩子能融入主流學校的生活，請把握機會來聽聽我們分享！
日期: 12/10/2018 (星期五) 晚上7:00-9 :00
地點: 荔枝角青山道682-684號潮流工貿大廈18樓1805-06室
查詢及報名: 35759801 / 28805655
講員：鍾慕蘭 (總幹事, MSW, RDI 顧問)
陳偉基 (輔導服務總經理﹑RSW，MSW, RDI顧問)
陳行健 (運動訓練總教練﹑註冊教練﹑蒙特梭利老師)
何巧思 (資深小學老師)
2021 感覺運動師資課程(初階)
本課程為教師、社工、兒童工作者、特殊教育老師而設，而本課程包括理論課和實習課。學員需完成兩個課程並通過實習測試方可取得感覺運動師資課程(初階)證書。透過課程中的七個範疇，使學生掌握基本的感覺統合概念，為兒童設計並推行適當的家居訓練活動。課程內容包括: 1.認識腦神經生理學 2.感覺統合 3.了解感覺統合與兒童發展的關係 4.了解感覺統合失調的定義 (感覺負荷過量、感覺過敏、尋找刺激、感覺統合能力過弱、動作計劃能力失調) 5.了解感覺統合失調的治療方法( 觸覺、前庭覺、本體覺 ) 6.設計合適的感覺統合活動以輔助感覺統合失調的學生7. 感覺運動餐單。
課程對象 : 教師、社工、兒童工作者、特殊教育老師
(註：只接受由學校﹑政府資助的機構所推薦的申請人)
課程導師 : 林偉倫 博士 (臨床心理學家)
鍾慕蘭(首位把感覺運動引入香港的感覺運動評估師和資深教練)
陳偉基(感覺運動評估師和資深教練)
陳行健(感覺運動評估師和資深教練)
【理論課】包括6個理論課(每節2小時),個案研習及考試 (1小時), 共13小時
上課日期 : )
【實習課】6次實習課包括每次半小時理論和1小時15分的實習和15分鐘檢討時間。
上課時間 : 7:30-9:30pm
上課地點 :
費用 ： 理論課 $2,400 / 實習課 $1800 發證機構：只完成理論課者不會發任何証書
完成理論課者及完成實習課程者，將獲發由遊戲輔導室所確認之感統師訓初階證書
(若學生在指定的日期未能出席，本會將不會作轉堂或補課安排)
【實習課】本會為培訓出優良感覺運動導師，現在增加實習課程，時數為12小時，當中包括實習和督導。課堂需在初階結束後6個月內完成。倘若實習導師在實習期間表現未合乎理想，
本會有權增加其實習時間，再表現未合乎理想，本會只會發出席証書給與該學員。
實習課內容：
實習共六節，每節為二小時，當中包括講解，實習和檢討三部份，
內容包括透過感覺運動：
TOPIC 1 改善兒童肌肉張力
TOPIC 2 改善本體感(1) – motor control
TOPIC 3 改善本體感(2) – motor planning
TOPIC 4 改善前庭感和重心的掌握
TOPIC 5 小組感覺運動帶領技巧及編排感覺運動細節及方案
學員需在第六節作實習考試
上課日期 : 星期一或五
上課時間 : 待定
上課地點 : 九龍中心費 用 : $1800
發證機構：只完成理論課者不會發任何証書
完成理論課者及完成實習課程者，將獲發由遊戲輔導室所確認之感統師訓初階證書
(若學生在指定的日期未能出席，本會將不會作轉堂或補課安排)
實習參考時間表:
課程對象 : 教師、社工、兒童工作者、特殊教育老師
(註：只接受由學校﹑政府資助的機構所推薦的申請人)
課程導師 : 林偉倫 博士 (臨床心理學家)
鍾慕蘭(首位把感覺運動引入香港的感覺運動評估師和資深教練)
陳偉基(感覺運動評估師和資深教練)
陳行健(感覺運動評估師和資深教練)
【理論課】包括6個理論課(每節2小時),個案研習及考試 (1小時), 共13小時
上課日期 : )
【實習課】6次實習課包括每次半小時理論和1小時15分的實習和15分鐘檢討時間。
上課時間 : 7:30-9:30pm
上課地點 :
費用 ： 理論課 $2,400 / 實習課 $1800 發證機構：只完成理論課者不會發任何証書
完成理論課者及完成實習課程者，將獲發由遊戲輔導室所確認之感統師訓初階證書
(若學生在指定的日期未能出席，本會將不會作轉堂或補課安排)
【實習課】本會為培訓出優良感覺運動導師，現在增加實習課程，時數為12小時，當中包括實習和督導。課堂需在初階結束後6個月內完成。倘若實習導師在實習期間表現未合乎理想，
本會有權增加其實習時間，再表現未合乎理想，本會只會發出席証書給與該學員。
實習課內容：
實習共六節，每節為二小時，當中包括講解，實習和檢討三部份，
內容包括透過感覺運動：
TOPIC 1 改善兒童肌肉張力
TOPIC 2 改善本體感(1) – motor control
TOPIC 3 改善本體感(2) – motor planning
TOPIC 4 改善前庭感和重心的掌握
TOPIC 5 小組感覺運動帶領技巧及編排感覺運動細節及方案
學員需在第六節作實習考試
上課日期 : 星期一或五
上課時間 : 待定
上課地點 : 九龍中心費 用 : $1800
發證機構：只完成理論課者不會發任何証書
完成理論課者及完成實習課程者，將獲發由遊戲輔導室所確認之感統師訓初階證書
(若學生在指定的日期未能出席，本會將不會作轉堂或補課安排)
實習參考時間表:
RDI®「關係建立介入法」老師研習坊 (一)
課程是基於RDI™ (www.rdiconnect.com)的「師徒關係」(Master-Apprentice)概念，讓老師或家長明白，如何通過重建孩子的「個體主觀互動體驗關係」(intersubjective relationship)，透過引導參與的方法，幫助孩子重新建立動力智能：包括自我的意識﹑彈性的思維﹑自我及環境評估﹑解讀別人的情意﹑建立情境的記憶。課程將介紹如何將RDI干預的原則，
應用在引導ASD孩子發展動態智能的學習上。
內容：
(一) RDI 「關係發展介入法」建立動態智能： 認識自閉症為認知發展的障礙，造成動態知能不足 (dynamic intelligence)成為了核心的障礙；RDI 是通過修正 “個體主觀互動意識”而重建動態學習的過程。 視頻預習 (1小時)
(二) 重建師徒的關係： ASD孩子和引導者互動發生了許多不良補償行為，或偏離常態的管教模式，最後不斷強化其孩子的行為模式。RDI便是要修正引導者帶領的方式，向孩子發出有效的邀請，讓孩子能重拾常態的動力學習。
形式：錄影個案參考；即場技巧實習 (2 小時)
(三) 多管道的溝通：針對「自閉症」對非言語理解和表達的障礙，學習如何將多管道的溝通簡化到孩子能夠理解的層次，和孩子能夠表達的層次。 (1小時)
(四) 經驗交流的溝通：改變家長直接指令或工具化的表，以經驗交流的方式增進孩子思考的空間，讓孩子能夠平衡地發展工具化的表達，和分享性的交流。
形式：錄影個案參考；即場技巧實習 (2小時)
(五) 用生活場境設定動力學習： 明白RDI是一種生活形態的改變，讓引導明白如何利用生活的場境 – 幫助學生增進自律﹑互動協調﹑社交參照﹑經驗交流能力
形式：錄影個案參考；即場技巧實習 1 小時
導師：鍾慕蘭﹑陳偉基(註冊RDI顧問)
對象：老師﹑社工及家長
日期：
時間：10:00 – 1:00PM；2:30 – 5:30 PM
地點：
語言：講座普通話﹑分組實習 (廣東話﹑普通話)
費用：$1000 (港幣) $800 (人民幣)
名額：60人
報名查詢：28805655 / 35759801 或 Whatsapp 62375739 或 微信 counsellingplay2880留言
應用在引導ASD孩子發展動態智能的學習上。
內容：
(一) RDI 「關係發展介入法」建立動態智能： 認識自閉症為認知發展的障礙，造成動態知能不足 (dynamic intelligence)成為了核心的障礙；RDI 是通過修正 “個體主觀互動意識”而重建動態學習的過程。 視頻預習 (1小時)
(二) 重建師徒的關係： ASD孩子和引導者互動發生了許多不良補償行為，或偏離常態的管教模式，最後不斷強化其孩子的行為模式。RDI便是要修正引導者帶領的方式，向孩子發出有效的邀請，讓孩子能重拾常態的動力學習。
形式：錄影個案參考；即場技巧實習 (2 小時)
(三) 多管道的溝通：針對「自閉症」對非言語理解和表達的障礙，學習如何將多管道的溝通簡化到孩子能夠理解的層次，和孩子能夠表達的層次。 (1小時)
(四) 經驗交流的溝通：改變家長直接指令或工具化的表，以經驗交流的方式增進孩子思考的空間，讓孩子能夠平衡地發展工具化的表達，和分享性的交流。
形式：錄影個案參考；即場技巧實習 (2小時)
(五) 用生活場境設定動力學習： 明白RDI是一種生活形態的改變，讓引導明白如何利用生活的場境 – 幫助學生增進自律﹑互動協調﹑社交參照﹑經驗交流能力
形式：錄影個案參考；即場技巧實習 1 小時
導師：鍾慕蘭﹑陳偉基(註冊RDI顧問)
對象：老師﹑社工及家長
日期：
時間：10:00 – 1:00PM；2:30 – 5:30 PM
地點：
語言：講座普通話﹑分組實習 (廣東話﹑普通話)
費用：$1000 (港幣) $800 (人民幣)
名額：60人
報名查詢：28805655 / 35759801 或 Whatsapp 62375739 或 微信 counsellingplay2880留言
掌握密集式感覺運動的秘訣講座
感覺運動能改善兒童的專注、情緒、語言及學習能力。但怎樣做才能發揮其最大的效果？講員將分享感覺運動的原理，當中包括甚麼項目、每項的數量及頻率才能達到最佳的果效，訓練計劃的進度及不同階段訓練及其目的等。
日期：待定
時間：待定
地點：遊戲輔導室
講員：
程序：主題分享、家長經驗分享、小組分享
費用：$ 100 中心家長：免費
感覺運動能改善兒童的專注、情緒、語言及學習能力。但怎樣做才能發揮其最大的效果？講員將分享感覺運動的原理，當中包括甚麼項目、每項的數量及頻率才能達到最佳的果效，訓練計劃的進度及不同階段訓練及其目的等。
日期：待定
時間：待定
地點：遊戲輔導室
講員：
程序：主題分享、家長經驗分享、小組分享
費用：$ 100 中心家長：免費